在学生成长的道路上，家校共育是不可或缺的双翼。作为辅导员，深知教育绝非学校的“独角戏”——家庭是温暖港湾，给予情感滋养；学校是成长沃土，培育知识与品格。为加强辅导员家校沟通的能力，将家庭的关爱与学校的专业指引紧密联结。辅导员发展共读会第九十六期——辅导员视觉下的家校共育，于2025年5月26日星期一晚上八点在一站式服务中心举行。本次共读会由王乾慷老师主持，值班书记殷源和各二级学院值班辅导员共同参与。
首先，主持人通过一个案例让各位老师讨论，如果在遇上这种学生相关问题的困境应该怎样解决当教育中遭遇学生问题困境，首先需冷静分析，通过谈心、观察、侧面了解等方式全面掌握情况，明确问题根源。随后，积极与家长沟通，形成家校合力，共同制定解决方案。若涉及心理、行为等复杂问题，及时寻求专业教师、心理咨询师协助。同时，给予学生足够的信任与耐心，用鼓励和引导代替批评指责，根据学生反馈动态调整策略。此外，定期复盘总结，积累经验，避免同类问题再次发生，助力学生走出困境、健康成长。接着，主持人表示能够成功解决教育难题，核心在于“多向联动与精准施策”。首先，全面深入了解学生情况，通过沟通观察精准定位问题根源，避免盲目干预；其次，家校紧密配合，形成教育合力，家长的支持与学校策略协同发挥关键作用；再者，尊重学生个体差异，以耐心与包容制定个性化引导方案，激发学生自我改变的内驱力；最后，善用专业资源，借助心理咨询师、学科教师等力量，保障解决方案的科学性与有效性，多方协同共同助力学生突破困境。
最后，此次共读会让大家意识到教育之路，道阻且长，家校共育恰似破雾的灯塔，辅导员作为桥梁，既要传递学校的育人理念，也要倾听家庭的殷切期望。每一次与家长的携手，每一次教育难题的攻克，都在为学生的成长注入力量。当家庭的温暖与学校的专业同频共振，教育的种子终将破土而出。未来，我将继续深耕家校合作，用真诚与智慧凝聚合力，让每一位学生都能在共育的沃土上，向阳而生，奔赴属于自己的星辰大海。
共读会现场（一）
共读会现场（二）
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