在高等教育立德树人的征程中，辅导员是学生成长路上的“引航灯”与“陪伴者”。然而，面对新时代学生需求的多元化、育人任务的精细化，辅导员自身的职业发展路径如何突破瓶颈、实现新跨越？通过本次共读会探讨的形式，深入挖掘辅导员职业成长的新方向、新路径，旨在以辅导员的专业能力提升，为学生成长成才注入更强劲的动力，为高校育人工作高质量发展筑牢根基。辅导员发展共读会第一百零二期于2025年9月3日星期三晚上八点在一站式服务中心举行，本次共读会由张馨月老师主持，值班书记张运来及各二级学院共同参与。
首先,主持人提问你觉得自己的工作属于哪个区呢？舒适区、焦虑区？经过老师们的分享后，总结出大部分老师都处于焦虑区，主持人表示:虽然工作独自完成有点吃力，但在一次培训后、一次同行交流后、或者一次专家指导后，我们不仅能完成任务，而且能力得到了实实在在的提升。不断地在自我学习和提升过程中探索，最终达到适合自己的最优区。接着主持人又提出了一个问题：你认为作为辅导员最关键的职业素养和技能是什么?在经过老师们激烈的讨论后，主持人表示：数字化时代，辅导员要重视沟通、组织协调、心理疏导等传统技能，更要掌握新媒体技术、运用大数据分析学生需求等新兴技能关键。辅导员要有敏锐洞察力，及时发现自身不足，通过专业培训、学术研讨、实践锻炼等途径提升能力，以精湛业务保障学生成长，稳步走在育人路上。
最后，主持人对本次主题进行总结：职业愿景为我们锚定了方向，让我们在教育的征程中不迷失自我；职业素养与技能的持续提升，为我们筑牢了育人的根基，使我们能够更好地履行职责、服务学生；职业 “领航员” 的榜样力量，让我们在交流中共同成长、共同进步。希望每一位辅导员，将所学所思运用到实际工作中，不断精进自己，找到属于自己的最优区，以梦为马，不负韶华，在职业发展的道路上驭梦前行，共同谱写教育事业的新篇章。
共读会现场
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