为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实党的二十大精神，坚持“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，2026年4月21到22日，学校党委理论学习中心组（扩大）赴石柱县开展专题调研学习，将正确政绩观学习教育作为核心政治内容，通过实地走访、一线调研、现场办公、合作对接，推动理论学习与实践转化深度融合。

追寻初心足迹，夯实理想信念

调研组沿着习近平总书记考察重庆石柱的路线，走进中益乡华溪村重庆市脱贫攻坚历史陈列馆，实地探访脱贫攻坚后的乡村巨变。在初心学院，大家认真聆听讲解，观看展陈，深刻感悟“江山就是人民，人民就是江山”的深厚内涵。通过“看变化、听讲解、谈体会”，成员们从一村一户的脱贫故事、一草一木的欣欣向荣中，重温总书记真挚深切的为民情怀，进一步解决了领导干部在干事创业中的精神动力问题。大家一致表示，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，校准事业观、政绩观，坚决破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的功利倾向，把服务师生、服务发展作为衡量工作成效的根本标尺。

对接地方需求，深化校地合作

校地双方紧扣桥头镇高质量发展现实需求，深入研讨数字媒体艺术设计、环境艺术设计、建筑设计等专业资源落地实施路径，围绕空间规划、风貌提升、文化植入等关键领域提出建设性思路，共同搭建长期写生基地、研学实践基地、乡村振兴服务基地三大平台，推动校地资源共享、优势互补、协同发力、共赢发展。下一步，学校将立足自身专业特色与人才优势，持续强化智力支撑与技术服务，重点在人居环境品质提升、本土实用人才培育、非遗文化活化传承、农产品品牌视觉设计等方面开展常态化、精准化、专业化服务，不断推动校地合作走深走实、见行见效，以实实在在的行动助力石柱土家族自治县桥头镇乡村全面振兴。

探索“思政+专业”融合路径，创新育人模式

调研组还就如何将初心学院的红色资源、脱贫攻坚成果转化为数字艺术学院学生的创作素材和思政教育案例进行了深入调研。大家一致认为，要组织学生围绕“乡村振兴”“初心故事”开展主题创作、短视频拍摄、文创产品设计等实践活动，探索“思政+专业”同向同行的育人新路径。通过把课堂搬到田间地头、把创作扎根乡土中国，引导学生在艺术实践中感悟时代变迁、厚植家国情怀，真正实现价值引领与专业提升的有机统一。

本次调研学习，既是一次思想再充电、党性再锤炼的“初心之旅”，也是一次问需于师生、问计于地方的“实干之行”。学校党委将以此次学习为契机，持续深化正确政绩观教育，引导全体干部教师把心思和精力用在推动高质量发展、服务师生成长、贡献社会进步上，以实干实绩交出不负时代、不负人民的合格答卷。

座谈会现场

调研现场

参观现场

实地调研中益乡