教研室工作是在系主任领导下，由教研室主任全面负责的教学基层组织单位。其任务是按照人才培养方案实施教学工作，开展专业教学改革、课程建设、师资培养及教书育人等。为了加强我院教研室建设，发挥教研室的基层组织作用，特制定本条例。
一、教研室工作职能
1、组织教师政治理论学习，认真贯彻执行党的教育方针，树立正确全面的人才观、质量观。
2、组织安排本教研室教学工作，抓好各个教学环节，如授课计划、教案、备课、讲课、实训课、辅导答疑、考试、考查、实习等。
3、组织教学业务学习，积极开展间周一次教研活动，搞好教学改革。
4、检查本教研室所开课程的教学进度和教学效果，组织公开课、检查性听课、观摩教学、教学经验交流和教学质量分析等活动；经常了解学生学习情况，听取学生意见。
5、抓好教材建设。根据专业特色，发挥教研室优势，自编教材。对使用统编或规划教材的课程，要注意不断更新内容，并结合专业特点编写参考资料或补充讲义。
6、根据学院考试、考查工作安排，组织教师做好命题、监考、阅卷、成绩分析和审查学生学习成绩等工作。
7、健全各项教学文件，加强教学资料建设；对各个教学环节要提出具体的教学要求，制定课程标准、组织编写实训指导书、习题集、试题库或试卷库等；抓好教学课件等教学资料的建设，建立档案。
8、做好教师的考勤等考核工作，核实教师工作量。
9、制订课程建设规划，抓好重点课程建设，积极开展教学内容和教学方法、手段的改革，提高课程教学质量，努力创建院级、市级精品课程。
10、组织实施实践性教学环节，协助课程教师制订实践教学方案（计划），跟踪落实，检查实践教学实施效果，督促及时做好实践教学环节的总结工作，进行评价和考核。
11、抓好师资培训和师资队伍建设工作。对教师调入、调出、奖惩提出意见，做好教师业务考核工作，组织青年教师、新教师开课和其他需要试讲的教师试讲，并对其讲授内容、教学方法进行评议和指导，安排经验丰富的教师指导青年教师，搞好传帮带。
二、教研室主任工作职责
1、主持教研室工作和教学、教研活动，制定教研室工作计划，向所属教师分配教学任务，核实教师工作量。
2、组织课程标准的编写与修订，选、编教材和编写教学资料；开展经常性的教学检查活动（检查教学进度执行情况、授课情况、辅导作业批改情况等）；组织课程的考核，包括试卷审定，试卷评阅和试卷分析，对本室主要课程编写或引进试题库等考试、考查工作。
3、组织教师进行听课、教学观摩以及教学经验交流等活动，间周组织一次教研活动；每学期听课次数不少于18次，原则上需对本室每位教师听课1次以上。
4、对本室人员的配备、调整等向系提出建议和意见，协肋系主任对教师业务进行考核。
5、负责教学文件、信息、资料的收集、整理与存档。
6、完成院、系领导交办的其他工作。
三、考核与奖惩
1、教研室工作的考核由系负责实施，每学期各系对教研室工作进行一次全面检查，每学年学院对教研室进行一次全面评估，评出优秀教研室及优秀教研室主任，给予表彰和奖励。
2、教研室主任享有一定的职务工作津贴，按每周2学时工作量给予补贴，一学期按15周计算工作量。
四、其它
本条例自公布之日起执行，由教务处负责解释。
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