重庆建筑科技职业学院岗位设置管理与聘用办法
2024-11-13 16:14:21   来源：     点击：

重庆建筑科技职业学院

岗位设置管理与聘用办法

 

为进一步深化人事管理体制，有效配置人力资源，优化人才队伍结构，提高办学质量与效益，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

一、岗位核定原则

（一）总量控制，按需定岗的原则。按照上级要求和学校事业发展规划实际，结合专业建设、课程建设、人才培养、社会服务、管理等各项工作实际需要，核定各类人员工作岗位。

（二）突出重点，精简高效的原则。在岗位核定中，优先保证二级学院教学科研工作等专业技术岗位，兼顾管理及其他工作。

二、岗位的内涵与分类

本办法所指的岗位，是指在本校从事教学科研与社会服务、学生管理、党政管理与服务等工作的在编人员，是学校进行机构设置、人员配置的重要依据，是科学配置人力资源、合理调控结构比例、最大化激发二级机构工作效能的重要依据。本办法核定并下达的各类人员岗位，包括专任教师岗位、专职辅导员岗位、管理与服务人员岗位（含处科级干部岗位，其岗位数由组织人事部牵头、两委会会研究确定）。其中，二级学院岗位包括：专任教师岗位、专职辅导员岗位、管理与服务人员岗位，即二级学院岗位总量=专任教师岗位数+专职辅导员岗位数+管理与服务人员岗位数。职能部门岗位即管理与服务人员岗位。具体如下表：

三、岗位核定

（一）各类岗位总量的核定

以各部门履行的岗位职责为主要依据，各类岗位占学校总岗位的比例控制为：专任教师和专职辅导员岗位总和占比不少于75%、其他岗位占比不超过25%。

（二）二级学院岗位核定

1.专任教师岗位核定

全校教师生师比按不超过18:1核定；专业教师生师比按不超过20:1核定。其中马克思主义学院教师岗位数按全校生师比350:1核定；实体性二级学院按该学院生师比20:1核定。各二级学院根据学校核定的教师岗位总量，结合实际和专业或课程发展规划，将教师岗位核定到各个专业或教研室。

2.专职辅导员岗位核定

按各二级学院生师比200:1核定。

3.管理与服务人员岗位核定

学生人数在2500（含）以上的，核定7名管理与服务人员岗位；学生人数在1000（含）—2500的，核定6名管理与服务人员岗位；学生人数在1000以内的，核定5名管理与服务人员岗位；马克思主义学院（基础部）核定3名管理与服务人员岗位，其他特殊情况按学校实际情况调整。

四、岗位聘用条件与程序

（一）岗位聘用基本条件

1.坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有坚定正确的政治立场和政治辨别力，热爱教育事业；

2.具有正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

3.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；

4.坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德；

5.遵守新时代高校教师职业行为十项准则；

6.积极完成学校和部门安排的各项工作任务；

（二）除基本条件外，聘用相应岗位还应分别满足下述条件

1.专任教师岗位

（1）研究生及以上学历（引进的行业企业高技能人才，可放宽至大学本科学历）；

（2）有高校教师资格证；

（3）学习期间所学专业、近三年承担的主要工作或教授课程与所竞聘的岗位专业相近相关；

（4）新竞聘马克思主义学院专任教师岗，原则上应为中共党员；

（5）专职辅导员竞聘的须在辅导员岗位履职满6年及以上；

（6）治学严谨，学风端正，教书育人，具备良好的团队精神和职业道德；具有开拓、奉献精神和创新意识；具有较强的教育教学、科研能力；身心健康，能全身心投入教学、科研等工作，具备与履行岗位职责相适应的水平和能力，能履行规定的岗位职责。

2.专职辅导员岗位

（1）中共党员；

（2）大学本科及以上学历；

（3）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（4）热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（5）具有从事思想政治教育工作相关专业的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（6）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（7）身心健康，能履行规定的岗位职责；具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

3.管理人员岗位

（1）遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的品行和职业道德；

（2）具有履行岗位职责的专业、能力和技能条件，能胜任竞聘岗位的工作；

（3）服务意识强，办事公道正派，廉洁奉公，自觉为教学、科研和全校教职工提供优质服务；

（4）专职辅导员在辅导员岗位履职满6年及以上。

（二）聘用程序：

1.学校公布岗位数和岗位聘用条件。

2.教职工填写岗位聘用申请。

3.审核应聘条件，组织评选。

4.确定聘用人选，签订聘用合同。

四、聘用管理与考核

日常管理：学校应建立健全岗位聘用管理制度，对聘用人员进行日常管理、考核和奖惩。

定期考核：对聘用人员进行定期考核，考核结果作为岗位调整、薪酬调整、续聘或解聘的重要依据。

五、解除聘用

教职工在出现以下情形时，学校可解除其聘用合同：

1.师德师风失范、学术行为不端情节严重的。

2.受到刑事处罚应予以开除的。

3.因个人原因拒不接受岗位调整的。

4.已连续两次被调整岗位，仍不适应工作被用人部门辞退的。

5.聘期内考核不合格，或无特殊原因连续三年教学和科研任务工作量考核同时不合格的。

其他需要解除聘用的情形。

六、申诉与投诉

应聘者对聘用有异议的，可在公示期内提出投诉或申诉，学校应设立相应的申诉渠道并及时处理。

七、相关说明

本办法由组织人事部负责解释。

本办法自发布之日起施行，如遇与学校原有规定不一致之处，以本办法为准。

 

重庆建筑科技职业学院

                   2023年10月15日